A idea do informe de "educación" de profesores, tras unha demostración t cristiá Ntsukyouso (Sankara Shimbun)
Acción bandeira e himno, "constitucional" decisión correcta "Ando e Metropolitan Board of Education (Sankara Shimbun) > A idea do informe de "educación" de profesores, tras unha demostración t cristiá Ntsukyouso (Sankara Shimbun)

■ "Momotaro a perspectiva de demos" / avaliación da contribución SDF Boyaki

Na cerimonia de graduación, "Se mirar para arriba 尊 Shi" para evitar a toma de medidas necesarias para cantar en educación para a paz, "Deixe o punto de vista dos demos Momotaro" e preguntar -

2012/05/20 (Sun) 00:34:12, por author

■ "Momotaro a perspectiva de demos" / avaliación da contribución SDF Boyaki

Na cerimonia de graduación, "Se mirar para arriba 尊 Shi" para evitar a toma de medidas necesarias para cantar en educación para a paz, "Deixe o punto de vista dos demos Momotaro" e pedir -. Xapón Profesores Unión rematou reunión (Ntsukyouso) 24 do Nacional de Investigación e Educación (教研 集会), o currículo nacional e están baseadas en contidos educativos, hai moitos relatos parecen. "Territorios do Norte tornouse o territorio de calquera país que coñezo", pediu aos profesores e nenos. Especialistas ", que se pode facer na educación pública," A voz da crítica.

"Se ollar para a cerimonia de graduación, consulte o 尊 Shi ○ ○]] no canto de [graduación quixo cantar" foi informar, Hiroshima Mihara profesor de educación primaria. Os seus lazos emocionais cos principios dende o principio do ano, mesmo os nenos ", este ano, e eu canto esta canción 思 Un" tivo que escoitar outra música.

En último caso, "Shi-lo 尊 mirar para arriba" é cantado, o informe é "Kimigayo] [] [尊 Shi ollar para arriba o que se fixo obrigatorio para os nenos", dixo. Ocultar dende o pensamento de que o acto de individuos.

Xapón é "non" para salientar a perspectiva histórica e ignorar a situación internacional, "A guerra é asustado", salientar a foto de "Educación para a Paz" clases tamén foron relatadas.

Kisarazu, Chiba prefectura, escolas de ensino fundamental, para lles facer pensar sobre os nenos da guerra "[Narrador] Imos pensar contos de fadas nunha posición a derrota o demo" era razoable para un reto de aprendizaxe.

Saga City Elementary School é un resultado dunha tal educación, paz soños para o futuro "para a Auto-Defensa Forzas Unidas para protexer" o neno, despois da clase ", debe dar a todos os militares, incluíndo o SDF" e que mudou de idea.

Con todo, no medio de Galicia, foron pensados para persuadir a participación internacional da SDF nunha luz negativa, o neno "para axudar a xente de outros países", mentres que houbo numerosos casos de avaliación positiva e así por diante. Os profesores son responsables de informar "só a idea de libros e documentos do goberno. ... Para levar os materiais que poden ser refutados", e queixouse se.

Nemuro, Hokkaido, profesor de ensino medio na clase de estudos sociais asumiu o Territorio do Norte informou. No ensino de historia: "Eu mesmo, saber o que pasou co territorio do Territorio do Norte, onde," e confesou aos fillos, "¿Que pensas que a xente" e pediu. De acordo con este profesor, recibindo unha lección ", sabe que o país foi chamado" a opinión de que os fillos viñeron.

高崎 Profesor Yaji Hidetsugu de 経 済 大 é "o lugar para expresar pensamentos privados dun profesor de educación pública. Ntsukyouso Aínda que estes actos dos membros do sindicato foi feito antes, foi para o goberno do Partido Demócrata apoiou , que podería ter gañado impulso ", dixo.

[Artigos]
A saga do escándalo? grupos cristiáns do Norte, non-cooperación coa investigación, "show off"
O descenso de 34 anos nunha organización de liña Ntsukyouso, actualizar unha baixa cantidade de 26,6 por cento
O Ministerio deu a abolición do sistema de renovación de licenza de ensino para o próximo ano
"Don Ntsukyouso" conservadores reunidos no noso hiza 元
Diñeiro enorme par de Educación, onde eu desaparecer
10 anos de guerra contra o terrorismo en Afganistán, "Independence Day" para pegar o ...
.

Responder a este artigo

SPIP | esqueleto | | Mapa do web | Seguir a vida do web RSS 2.0